Irlanda
Paráfrasis
Irlanda esta muy orgulloso con su
sistema educativo, y a pesar de la cercanía con Inglaterra, y Escocia hablando
geográficamente, su sistema y política educativa es muy diferente al de los
antes mencionados. Es importante mencionar que las autoridades nacionales
educativas de Irlanda, ya que tienen un sistema bastante centralizado de
educación encabezado por el ministro de educación y Ciencia, uno de los trece
ministros del gabinete liderado por el primer ministro del parlamento irlandés.
El sistema educativo irlandés, es
administrado por el Departamento de Educación y Ciencia, esto pasa en casi
todos los sistemas parlamentarios; un ministerio o ministro se encarga de los
asuntos educativos escolares, apoyado por un departamento con un secretario y
personal del servicio civil de carrera que realizan las tareas propias de la
administración pública de la educación. El departamento establece reglas generales para el reconocimiento de
escuelas, prescribe el currículum, establece los lineamientos para la
administración, abastecimiento y personal de las escuelas, y negocia las
escalas salariales de manera central.
Los irlandeses disponen, además de un
sistema muy riguroso de exámenes nacionales, obligatorios para todos, por medio
de los cuales evalúan y certifican a sus estudiantes en tercero de secundaria y
al salir de la preparatoria, este último se le llama examen de salida, define
el futuro de cada joven y les otorga puntos que les permiten tener o no acceso
a la universidad y a los programas de estudio de tercer nivel que deseen.
En Irlanda el concepto básico es unir
la educación general con la técnica y vocacional, de esta manera los
estudiantes desde que entran a la secundaria los jóvenes llevan un programa que
incluye entrenamiento en todas las áreas, teóricas y técnicas y solo se
especializan en los años más avanzados
de la preparatoria o vocacional, pero no sin antes llevar talleres
prácticos de artes, música, mecánica, madera y tecnología.
El sistema educativo en Irlanda es por
niveles y es muy sencillo de entender, se divide en ocho años de primaria (que
incluye dos años de preescolar para edades de cuatro a cinco años), tres de
secundaria, uno de transición (que forma parte de la preparatoria) y dos de
preparatoria. La educación obligatoria esta determinada por edades, de seis
a quince años, y no por grados o
niveles, lo normal es que los niños ingresen al primer año de primaria después
de los dos años de preescolar, es decir a los seis años.
En Irlanda operan cuatro tipos de
escuelas secundarias (secundarias, vocacional, comprensivas y comunitarias), y
la mayoría recibe apoyo del gobierno, estas escuelas son
similares, es decir, todas a pesar de su nombre, organización o historia
ofrecen una educación integral, teórica y práctica la mayoría es de afiliación
católica. Las escuelas secundarias privadas se dividen en dos grupos: las
privadas independientes (la administración es privada, independiente del gobierno excepto por el pago de los
maestros de la plantilla básica, el cual es realizado por el gobierno), y el
otro es privadas apoyadas por el gobierno (están sujetas al un mayor control por parte del gobierno).
Las escuelas vocacionales son
administradas por comités educativos vocacionales. En Irlanda la elección tanto
para primaria como para secundaria, es de libre elección, se aplica en los dos
sentidos (para estudiantes y escuelas). En Irlanda no existe la política
escolar de “la escuela más cercana”, cada
escuela tiene su política de admisión, por tal motivo los padres con frecuencia
presentan solicitudes en varias escuelas y se anotan en listas de espera con
anticipación.
En Irlanda no se aceptan los índices
de clasificación de desempeño, las llamadas listas de ranking, es un tema tabú,
la ley de 1998 prohíbe, en la educación básica la difusión de estos índices o
listas. Dado que la mayor parte de la educación básica es impartida en
instituciones educativas que incluyen desde primaria hasta secundaria y
preparatoria, las listas de entrada a las universidades, son un indicador de la
calidad educativa de las escuelas.
Por tanto, cuanto más estudiantes de unas
ciertas escuelas son aceptados por una o
varias universidades, mejor es, o debiera ser, la educación que recibieron esos
jóvenes en ese plantel, con base en dicha información los periódicos construyen
lo que se conoce como las lista de acceso a la educación superior con los
nombres de las mejores escuelas.
En el sistema educativo Irlandés los
estudiantes son individuos en los más aptos y los menos aptos, aunque la
división es sutil en los años anteriores a los universitarios. El examen de
salida del último año de preparatoria, en realidad se utiliza para saber en que
universidad y a que programa pueden aspirar. Conseguir listas oficiales de
escuelas según su nivel educativo es imposible, por lo tanto medir el desempeño
escolar, sin embargo la mayoría de nuestros estudiantes presenta su solicitud
en instituciones del nivel terciario para continuar sus estudios. Los alumnos
irlandeses permanecen más años en la escuela, es decir la deserción ha
disminuido, en términos de exámenes de salida los estudiantes han mejorado, a
pesar de que mucho alumnos trabajan, aun así muchas familias experimentan
pobreza material, se ha observado un mejoría constante.
Es importante mencionar que una de las
ventajas que tienen un equipo docente y administrativo comprometido, todo el
equipo esta volcado a buscar el bien de los educandos sin importar su origen
socioeconómico y por regulación del ministerio de educación están obligados a
elaborar un plan escolar.
Y cuando se presenta algún problema de
conducta de los alumnos, tienen el apoyo de los padres, ya que la mayoría de
los padres son positivos y apoyan a la
escuela, además que cada clase tiene un maestro tutor cuya función es ofrecer
apoyo pastoral.
Hermenéutica
Irlanda tienen un sistema bastante
centralizado de educación encabezado por el ministro de educación y Ciencia, El
sistema educativo irlandés, es administrado por el Departamento de Educación y
Ciencia, esto pasa en casi todos los sistemas parlamentarios; un ministerio o
ministro se encarga de los asuntos educativos escolares, apoyado por un
departamento con un secretario y personal del servicio civil de carrera que
realizan las tareas propias de la administración pública de la educación. El
departamento establece reglas generales
para el reconocimiento de escuelas, prescribe el currículum, establece los
lineamientos para la administración, abastecimiento y personal de las escuelas,
y negocia las escalas salariales de manera central.
Irlanda cuenta con un sistema muy
riguroso de exámenes nacionales, obligatorios para todos, por medio de los
cuales evalúan y certifican a sus estudiantes en tercero de secundaria y al
salir de la preparatoria, este último se le llama examen de salida, define el
futuro de cada joven y les otorga puntos que les permiten tener o no acceso a
la universidad y a los programas de estudio de tercer nivel que deseen.
En Irlanda el concepto básico es unir
la educación general con la técnica y vocacional, de esta manera los estudiantes
desde que entran a la secundaria los jóvenes llevan un programa que incluye
entrenamiento en todas las áreas, teóricas y técnicas y solo se especializan en
los años más avanzados de la
preparatoria o vocacional, pero no sin antes llevar talleres prácticos de
artes, música, mecánica, madera y tecnología.
El sistema educativo en Irlanda se divide en ocho años de primaria (que
incluye dos años de preescolar para edades de cuatro a cinco años), tres de
secundaria, uno de transición (que forma parte de la preparatoria) y dos de preparatoria.
La educación obligatoria está determinada por edades, de seis a quince años, y no por grados o niveles, lo
normal es que los niños ingresen al primer año de primaria después de los dos
años de preescolar, es decir a los seis años.
Para la elección de escuela es libre,
pueden elegir escuelas cerca o lejos de su localidad y pueden hacer varias
solicitudes, cada escuela tiene su política de admisión, por tal motivo los
padres con frecuencia presentan solicitudes en varias escuelas como lo mocione
antes y se anotan en listas de espera con anticipación.
En Irlanda no se aceptan los índices
de clasificación de desempeño, las llamadas listas de ranking, es un tema
prohibido. El examen de salida del último año de preparatoria, en realidad se
utiliza para saber en qué universidad y a que programa pueden aspirar.
Personalmente no estoy de a cuerdo con
los Irlandeses, en la cuestión de la publicación de resultados de exámenes ya que entran en una contracción a la hora
de conseguir listas oficiales de escuelas,
y estas los padres las consiguen por medio de la publicidad que aparece en
periódicos. Así también es imposible saber el nivel educativo de cada alumno
para así medir el desempeño escolar, sin embargo la mayoría de los estudiantes
presentan su solicitud en instituciones del nivel terciario para continuar sus
estudios. Por lo tanto los alumnos irlandeses permanecen más años en la
escuela, y comentan que la deserción ha disminuido, a pesar de que muchos
alumnos trabajan, ya que muchas familias padecen de pobreza material, pero se ha observado una
mejoría en ese aspecto
Yo creo que Irlanda ha logrado destacar en el ámbito educativo,
sobre todo porque tienen un equipo docente y administrativo comprometido, todo
el equipo esta enfocado a buscar el bien
de los educandos sin importar su origen socioeconómico.
